PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PERSPEKTIF ISLAM: MEMBENTUK KARAKTER RABBANI SEJAK USIA EMAS (GOLDEN AGE).

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam Islam memiliki landasan teologis dan pedagogis yang sangat kuat. Usia dini merupakan masa kritis (golden age) di mana fitrah anak harus dijaga dan dikembangkan secara optimal. Artikel ini membahas konsep, tujuan, metode, dan kurikulum PAUD berdasarkan perspektif Islam yang bersumber dari Al-Qur'an, Hadis, dan pemikiran para ulama klasik. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research). Hasil kajian menunjukkan bahwa PAUD dalam Islam bertujuan untuk membentuk karakter Rabbani, yaitu manusia yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Implementasi pendidikan ini berpusat pada keteladanan (uswah hasanah), pembiasaan, kasih sayang, serta dialog dialogis. Islam memandang anak bukan sebagai kertas kosong (tabularasa), melainkan makhluk yang lahir membawa potensi tauhid (fitrah) yang harus diaktualisasikan melalui pendidikan yang holistik.